Прогноз ЕГЭ по обществознанию 2026

Ключевые тезисы

• Прогноз основан на анализе выступлений разработчиков, методических рекомендаций, сборников ФИПИ и заданий прошлых лет.
• Первая часть ожидается адекватной, но будут «скользкие» формулировки и задания на внимательность.
• Во второй части акцент на заданиях, требующих логических связей, аргументации и знаний о РФ.
• Критически важно в последние дни перед экзаменом диагностировать свои слабые места и целенаправленно их прорабатывать.
• Ключевой тренд — акцент на право, экономику и российские темы.

Прогноз по первой части (задания 1-16)

Классические темы (ожидаемы каждый год)

• Задание 3: Типы обществ, формы культуры, виды/формы деятельности, уровни познания, права и обязанности обучающихся, методы/приёмы мышления.
• Задание 6: Функции ЦБ и коммерческих банков, источники финансирования бизнеса, пути экономического роста, виды экономической политики (фискальная, монетарная), разделы экономической науки, факторы спроса, виды банковских операций, элементы структуры налога, доходы, не облагаемые налогом, принципы налогообложения.
• Задание 13: Разграничение предметов ведения и полномочий РФ и субъектов РФ.
• Задание 15: Основания прекращения трудового договора, категории работников, виды юридических лиц (корпоративные/унитарные), состав правонарушения, меры пресечения и иные меры процессуального принуждения, виды имущества (движимое/недвижимое), нормы трудового права.

Неожиданные/сложные темы (на что обратить особое внимание)

• Задание 3: Критерии истины (практический и теоретический). Формулировки с тремя вариантами ответа (например, «только прогресс», «только регресс», «и прогресс, и регресс»).
• Задание 6: Соотнесение доходов, подлежащих и не подлежащих налогообложению (особое внимание на пособие по временной нетрудоспособности и доход от продажи имущества, находившегося в собственности более минимального срока).
• Задание 15: Соотнесение норм права (КоАП, УК, ГК) с конкретными ситуациями. Внимание: Нужно дочитывать условие до конца (например, нарушение ПДД, повлекшее тяжкий вред здоровью, — это УК, а не КоАП).
• Общие тренды: Акцент на образовательном праве (права и обязанности обучающихся), налогообложении, рациональном экономическом поведении, политической и правовой культуре. Возможны вопросы по спецификации и ФЗ «О Центральном банке РФ».

Прогноз по второй части (задания 17-25)

Задание 18 (Термины)

• Основной источник — список из 56 ключевых терминов от ФИПИ (большая часть заданий будет оттуда).
• Около 20% терминов могут быть «рандомными».
• Совет: Сосредоточьтесь на отработке списка от ФИПИ.

Задание 19 (Примеры)

• Тренд: Чаще просят найти информацию в тексте и проиллюстрировать её примером.
• Ожидаемые темы:
  • Рациональное поведение (потребителя, домохозяйства, работника).
  • Политическое участие, политическая/правовая культура.
  • Научные организации РФ (их задачи, функции, достижения). Примеры: ВШЭ, Курчатовский институт, РАН.
  • Права и обязанности работника/работодателя.
  • Структура налога (на примере конкретных налогов: имущественного, транспортного, земельного).
  • Деятельность службы занятости.
• Важно: Если вопрос про РФ — обязательна отсылка к российским реалиям. Внимательно читайте формулировку условия.

Задание 20 (Аргументы/Объяснение)

• Тренд 1: Просят привести плюсы и минусы явлений, которые кажутся однозначно положительными (например, банковский вклад, многопартийность).
• Тренд 2: Требуют установить причинно-следственные связи между разными сферами (например, как демократия влияет на экономику).
• Тренд 3: Обосновать необходимость вмешательства государства в различные сферы (рыночную экономику, духовную сферу и т.д.).
• Совет: Развивайте навык логического мышления и аргументации. Решайте как можно больше нестандартных заданий.

Задание 21 (График)

• Главное — внимательность и соблюдение структуры ответа.
• Структура: 1) Указать фактор. 2) Раскрыть его влияние. 3) Указать итог (что произошло со спросом/предложением).
• Нельзя использовать шаблонные фразы (например, «денежные доходы») для всех рынков.

Задание 22 (Кейс)

• Популярные темы: Отрасли права, избирательные системы, финансовая грамотность, трудовое право.
• Возможные сюрпризы: Вклады, алименты, онлайн-банкинг, права ребёнка, страховые пенсии, права и обязанности родителей и детей.
• Основная ловушка: Невнимательное чтение условия. Если просят «назовите и приведите объяснение» — нужно и то, и другое.
• Прогноз: Возможны вопросы, связанные с выборами в Госдуму (осенью 2026 г.). Повторите тему «Федеральное Собрание».

Задание 23 (Развёрнутое предложение)

• Важно: Ответ должен быть распространённым предложением, а не словосочетанием.
• Лайфхак: Начинайте фразу с «В соответствии с Конституцией РФ…» или «Каждый гражданин имеет право…».

Задание 24 (План)

• Статистика: ~60% планов — из прошлых лет, ~40% — новые.
• Ожидаемые темы («Классика»): Наука, домохозяйство, судопроизводство (гражданское, уголовное), искусство, законодательство о налогах, экологическое право, образовательное право, конституционное судопроизводство, административный процесс.
• Ожидаемые темы («Гробы» / новые):
  • Судебная система/власть РФ.
  • Правительство РФ (особое внимание!).
  • Нации и межнациональные отношения.
  • Правовые основы избирательного права в РФ.
  • Российское общество перед вызовами XXI века (глобальные проблемы).
  • Ценные бумаги.
  • Экономические институты.
  • Источники права.
  • Законотворческий процесс.
  • Понятие и виды правоотношений.

Вероятные планы по праву

• Понятие и виды правоотношений (признаки, структура, виды).
• Правомерное поведение и правонарушение.
• Гражданские права и свободы граждан и механизмы их обеспечения (виды прав, механизмы защиты в РФ).
• Особенности гражданско-правовой ответственности (имущественный, компенсационный характер, способы защиты).
• Конституция РФ как нормативно-правовой акт (свойства, функции, основы строя).
• Правовой институт гражданства РФ (принципы, основания приобретения/прекращения).
• Административное право vs Административные правоотношения (особенности, источники, принципы, состав правонарушения, наказания / субъекты, структура).
• Трудовое право vs Трудовые правоотношения vs Трудовой договор (принципы, документы, виды договоров / права и обязанности сторон / стороны, содержание, сроки, прекращение).
• Гражданское право vs Гражданские правоотношения (субъекты, виды юрлиц, дееспособность / принципы, субъекты, объекты, виды, способы защиты).

Вероятные планы по экономике

• Экономический рост и развитие (признаки, типы, факторы, показатели).
• Госбюджет (стадии, части, виды, функции, госдолг).
• Финансовые рынки и услуги (вклад, кредит, услуги, виды вкладов, принципы кредитования).
• Конкурентные рынки и их функции (типы конкуренции).

Вероятные планы по российским темам (особое внимание!)

• Традиционные (духовные) ценности российского общества (признаки, ценности, роль государства).
• Импортозамещение в РФ (меры).
• Борьба с безработицей в РФ (меры государства).
• Борьба с инфляцией в РФ (меры государства).
• Цифровизация экономики (направления).
• Наука как социальный институт vs Система образования РФ (разные ключи).

Другие важные темы для планов

• Общество как динамическая система.

• Политические идеологии.

• Познание. Истина.

• Налоговая политика.

• Монетарная политика.

• Правоохранительные органы в РФ (полномочия адвоката, нотариата, функции полиции).

• Важно: Разработчики могут менять названия планов. Ищите в шпаргалках не точную формулировку, а смысл темы. Приписки в планах могут изменять ключи (например, «Избирательная система» vs «Избирательная система в РФ»).

Задание 25 (Обоснование) — связка с №24

После составления плана в №24, в №25 могут задать вопросы на основе его пунктов. Это проверяет умение размышлять и устанавливать связи.

• Примеры связок:
  • №24: Административный процесс → №25: «Назовите три органа, решающих дела об административных правонарушениях».
  • №24: Трудовой договор → №25: «Обоснуйте необходимость регулирования трудовых отношений. Приведите примеры прав и обязанностей работодателей».
  • №24: Рынок, конкуренция → №25: «Обоснуйте необходимость государственного вмешательства в экономику».
  • №24: Юридическая ответственность → №25: «Обоснуйте значение принципа юридической ответственности. Приведите примеры видов ответственности».

Важные наблюдения и предупреждения

• Разработчики могут спрашивать темы по циклу (например, монетарную политику в один год, фискальную — в другой).
• В №25 появляются вопросы на связь тем, проверяющие умение размышлять (например, влияние одной темы на другую).
• Меняются привычные формулировки. Важно внимательно читать задание (например, «организация… гражданского общества» — не про гражданство, а про гражданское общество).
• Необходимо знать полномочия правоохранительных органов (адвокатура, нотариат, прокуратура, полиция). Это слабая зона для многих выпускников.

Итоговые рекомендации для подготовки

1. Диагностика: Прорешайте 5-10 вариантов первой части и набросайте тезисы для второй. Выявите закономерности в своих ошибках.
2. Работа с источниками: Изучите спецификацию, методические рекомендации и указы Президента РФ (о традиционных ценностях, научно-технологическом развитии, национальной безопасности, противодействии экстремизму).
3. Повторение: Сделайте упор на слабые темы из прогноза (налоги, образовательное право, виды юрлиц, предметы ведения, политическая культура). Проработайте кодификатор — проверьте знания по каждой теме.
4. Вторая часть: Тренируйтесь устанавливать логические связи, приводить аргументы и конкретные российские примеры. Уделите время планам, особенно по государственной власти. Отрабатывайте связку №24 и №25.
5. Знать факты о РФ: политика поддержки молодежи, семьи, социальная политика, научные достижения, цифровизация, импортозамещение.
6. Внимательность: Вчитывайтесь в каждое слово условия, особенно в заданиях с выбором и во второй части. Активная работа с материалом в последние недели перед ЕГЭ значительно повышает шансы на высокий балл.